檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "梁至中".ccommittee (精準) and ckeyword.raw="科學知識觀"
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本研究旨在探討大學生科學知識觀和自我建構在科學相關議題決策歷程中所扮演的角色,檢測知識認識觀和自我建構對於議題立場和決策考量因素的預測性。研究方法採質量並重,利用問卷調查法和內容分析法對受試者對核能…
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本研究主要目的為探究國小高年級學生的科學知識觀(scientific epistemological views)、科學學習動機(motive to learning science)與科學學習自我…